Fahrenheit 452 : des livres à la culture...: You did it! (Bordas) Propositions de projets eTwinning

Bonjour !

Aujourd'hui, je vous propose trois propositions de projets eTwinning pour la seconde unité de You did it! (Spectacular Kenya).

1^er projet

Kenyan traditions and festivals

1^re étape

Introduction to Kenyan traditions

Chaque classe étudie différentes traditions et festivals kenyans. Les partenaires eTwinning (enseignant(e)s) décident des aspects/que chaque classe va étudier.

2^de étape

Researching

Les élèves se regroupent en groupes internationaux et choisissent une tradition ou un festival qu'ils souhaitent étudier et présenter, tels que le Jamhuri Day, le Madaraka Day, le Turkana Cultural Festival… ou des cérémonies traditionnelles comme les mariages et les rituels de passage à l'âge adulte.

Ils se partagent le travail et créent des présentations (en utilisant Canva, PowerPoint, Prezi ou tout autre outil de leur choix).

Quelques idées.

3^e étape

Fun and collaborative activity

Chaque classe présente ce qu'elle a appris en classe à ses pairs internationaux, qui prennent des notes sous forme de cartes mentales, d'affiches ou de sketchnoting.

4^e étape

Fun activity

Lorsque les groupes ont terminé leurs présentations (et savent qui présentera quelles parties), ils peuvent créer des jeux pour leurs camarades. Ils peuvent utiliser Kahoot ou tout autre outil de leur choix.

5^e étape

Online presentations and conclusion of the project

Les classes se rencontrent lors d'une vidéoconférence dans le TwinSpace. Elles présentent leurs traditions ou festivals et jouent aux jeux que les élèves ont cocréés.

Les élèves votent pour les meilleures présentations et décernent un prix de « Meilleure présentation sur le Kenya ».

2^d projet

Creative writing

1^re étape

Introduction to Kenyan traditions and culture

Chaque classe étudie différentes traditions et festivals kenyans. Les partenaires eTwinning (enseignant(e)s) décident des aspects que chaque classe va étudier.

2^de étape

Researching

Les élèves se regroupent en groupes internationaux et choisissent des éléments du folklore et des traditions kenyanes à inclure dans leurs histoires.

3^e étape

Les élèves décident de l’intrigue de leur histoire. Ils la notent ainsi que le nom et la description des personnages.

4^e étape

Fun activity

Les élèves écrivent une ligne à la fois à tour de rôle. Ainsi, l'histoire est collaborative et permet à tous les membres de l'équipe d'être créatifs et de surprendre les autres membres du groupe.

5^e étape

Storytelling

Les groupes présentent leur histoire lors d'une vidéoconférence et la partagent dans un e-book collaboratif. Ils font également des dessins pour l'illustrer. Un(e) ou plusieurs enseignant(e)s rassemblent le tout et le publient.

3^e projet

Environmental protection in Kenya

1^re étape

Introduction to Kenya's environment

Les enseignant(e)s eTwinning discutent de l'importance de protéger l'environnement et de préserver la faune, en se concentrant sur le Kenya. Ils/elles étudient divers écosystèmes, y compris les savanes, les forêts et les régions côtières.

2^de étape

Researching

Les élèves rejoignent des équipes internationales (petits groupes) et se voient attribuer un aspect spécifique de la faune ou de la conservation au Kenya qu’ils doivent étudier.

3^e étape

Researching

Les élèves effectuent des recherches sur la pollution plastique dans leurs régions ou pays et recueillent des données sur les initiatives environnementales prises.

4^e étape

Fun activity

Les élèves se préparent à présenter leurs découvertes en utilisant le format Pecha Kucha.

Une présentation Pecha Kucha consiste en 20 diapositives affichées pendant 20 secondes chacune. Les diapositives avancent automatiquement pendant que le présentateur parle. Ainsi le présentateur est concis, sa présentation est dynamique et couvre tout le contenu en environ 6 minutes.

https://en.wikipedia.org/wiki/PechaKucha

5^e étape

Pecha Kucha presentations

Chaque classe présente ses Pecha Kucha. Les présentations peuvent être enregistrées et partagées dans le TwinSpace.

6^e étape

Exchanges/questions

Les partenaires posent des questions aux différents groupes sur leurs Pecha Kucha.